E-LEARNING - DIABETE TIPO 1: LE SUE MILLE SFACCETTATURE

Attraverso un framework teorico di riferimento in ambito nutrizionale e psicologico, l'obiettivo del corso è di fornire delle conoscenze approfondite e degli strumenti di tipo pratico-operativo ed è rivolto ai professionisti sanitari che operano con persone con diabete di tipo 1. Sarà dedicato ampio spazio teorico e pratico alle sfide e alle opportunità date da temi centrali come la multidisciplinarietà, la tecnologia a disposizione (dai sensori ai microinfusori fino alla telemedicina), e le possibili criticità riscontrabili (il momento dell’esordio, il diabete di tipo 1 in gravidanza, il rischio di disturbi della nutrizione e dell’alimentazione, l’attività fisica).

Modulo 1 - Cos’è il diabete tipo 1 - Insulina - Il team multidisciplinare 

CASO CLINICO 1: la prima visita con professionista della nutrizione dopo una neo diagnosi di DT1 

Modulo 2 - Lo sguardo della psicologia della salute

Modulo 3 - Il processo di accettazione della patologia cronica 

CASO CLINICO 2: l’approccio con la conta dei CHO

Modulo 4 - La conta dei CHO

Modulo 5 - La diagnosi di Diabete Tipo 1 come evento critico

Modulo 6 - La tecnologia dedicata al diabete tipo 1

CASO CLINICO 3: l’approccio con la tecnologia e l’importanza della condivisione tra pari 

Modulo 7 - La telemedicina nella gestione del DT1 – gli aspetti psicologici 

Modulo 8 - Diabete tipo 1 e disturbi dell’alimentazione e della nutrizione – la diabulimia

Modulo 9 - La diabulimia dal punto di vista psicologico

CASO CLINICO 4: la paura dell’insulina dopo tanti anni di DT1

CASO CLINICO 5: la paura di una patologia cronica dopo tanti anni di lotta contro un disturbo alimentare

Modulo 10 - Diabete tipo 1 e gravidanza 

Modulo 11 - Diabete tipo 1 e attività fisica

Caratteristiche Hardware e software per la fruizione dei corsi
Pc con sistema operativo Windows (windows 10 o superiore)
Mac (OS 10 o superiore)
Dispositivi Mobile (per la fruizione dei corsi se realizzati con tecnologia compatibile)
I più recenti browser web aggiornati (es.: Chrome, Firefox, Edge)
Connessione Internet
Amplificatore audio con altoparlanti (per la fruizione dei corsi con contributi audio)

E’ consigliato utilizzare browser web aggiornati all’ultima versione.

La prova di apprendimento potrà essere eseguita al  termine della FAD, cioè dopo aver seguito l’attività formativa. La prova consisterà in un questionario compilato direttamente on-line a risposta multipla con 4 possibilità di risposta. I partecipanti per completare il questionario di apprendimento avranno a disposizione un massimo di 5 tentativi. Il questionario dovrà essere svolto entro i tre giorni successivi alla data di conclusione dell’attività formativa. Per acquisire i crediti ECM è necessario rispondere correttamente ad almeno il 75% delle domande. Sarà possibile compilare on-line anche il questionario sulla qualità percepita.